Sarayönü'nde 2021-2022 eğitim öğretim yılı, öğrencilerin yaşadığı karne heyecanı ile sona erdi. İlçe merkezi ve taşra mahalle okullarında eğitim gören öğrenciler karnelerini aldı.
Sarayönü'nde görev yapan öğretmenlerin yanı sıra karnelerini alan ilkokul, ortaokul ve lise çağında ki öğrenciler yaz tatiline girdi. Karnelerini alan bazı öğrenciler sevinç yaşarken, bazıları düşük notlar nedeniyle hüzünlendi.
2021-2022 eğitim ve öğretim sezonu son ders zilinin çalması ile birlikte sona erdi. Yaz tatiline kavuşan öğrenciler ise karne heyecanı yaşadı.
Sarayönü Kaymakamı Lütfullah Göktaş’ın katıldığı karne töreni Kadıoğlu İlkokulu ve İmam Hatip Ortaokulun’da gerçekleşti.
Düzenlenen törene Sarayönü Kaymakamı Lütfullah Göktaş, İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Şişman, Şube Müdürü Halil İbrahim Coşar, Şube Müdürü Şahin Harmankaya, Belediye Meclis Üyesi Bekir Uğur, Kadıoğlu Mahalle Muhtarı Erkan Uygur, okul müdürleri, öğretmenler, öğrenciler ve velileri katıldı.
Öğrencilere nasihatlerde bulunan Kaymakam Göktaş, "Başarılı olarak takdir teşekkür alan öğrencilerimizi tebrik ediyorum. Zayıf dersleri olan öğrencilerimiz de üzülmesin. Sizler de iyi çalışarak zayıflarınızı düzeltebilirsiniz. Yaz tatilini bol bol oyun oynamanın yanı sıra çokça kitap okuyarak geçirebilirsiniz.
Yoğun bir çalışma dönemi sonunda tatile giren tüm öğrencilerimize ve öğretmenlerimize sağlıklı, huzurlu bir tatil geçirmelerini diliyorum." diye konuştu.
Karne töreninin son bölümünde coşkulu şekilde okunan İstiklal Marşı ile öğrenciler üç aylık tatil dönemine girdi.
“Karne gelecek ölçütü değildir”
Eğitim öğretim döneminin tamamlanmasıyla ilgili açıklama yapan İlçe Milli Eğitim Müdürü İbrahim Şişman, velilerin tatile giren çocuklarını küçük de olsa ödüllendirmesi gerektiğini dile getirdi.
Şişman şöyle devam etti: “Karnelerdeki muhtemel olumsuzlukları ve başarısızlıkları çocuklarımızı yargılama aracı yaparak, kendilerine karşı sevgisini saygısını yitirmesine, okula ve hayata bakışını olumsuzlaştırmasına neden olacak boyutta bir davranış ve görüşmeden kaçınmalıdırlar. Onlara, her şeye rağmen sevdiğimizi ve en değerli varlığımız olduklarını hissettirmeliyiz.
Tatili boş bir zaman dilimi olarak görmemeli, çocuklarımızla birlikte yapacağımız bir plan dahilinde dinlenme, eğlenme ve okuma zamanları oluşturmalıyız. Ders kitabı dışındaki kültür kitaplarının eğitimi destekleyici rolü bilinen bir gerçektir. Bu sebeple velilerimiz öğrencilerimizi kitap okumaları için çok fazla sıkmadan yönlendirmeli, teşvik etmelidirler.”