Eğitim Birim Başkanı Ahmet Büyükcengiz’in nezaretinde gerçekleştirilen akıl oyunları etkinliğinde, gençler Satranç ve Bilge Akını gibi zihin geliştirici oyunlarla hem eğlendi hem de öğrendi.
Etkinlik kapsamında, gençlerin stratejik düşünme, problem çözme ve karar verme yeteneklerini geliştirmeye yönelik oyunlar oynandı. Özellikle satranç, katılımcılara sabır, dikkat ve ileriye dönük düşünme gibi becerileri kazandırırken, Bilge Akını oyunu da hızlı ve doğru karar alma süreçlerini pekiştirdi. Ahmet Büyükcengiz, gençlere oyunların kurallarını ve stratejik ipuçlarını anlatarak, onların bu oyunlardan maksimum fayda sağlamalarını hedefledi.
İlçe Başkanı Tuncer: “Akıl oyunları, öğrencilerin başarılarına etki eder”
Etkinliğe katılan Ülkü Ocakları Sarayönü İlçe Başkanı Emrah Tuncer, akıl oyunlarının gençler üzerindeki olumlu etkilerine dikkat çekti. Tuncer, “Bu tür etkinlikler, gençlerimizin zihinsel kapasitesini artırmanın yanı sıra onların sosyal becerilerini de geliştiriyor. Akıl oyunları, gençlerin gelecek yaşamlarında karşılaşacakları zorluklarla başa çıkma ve başarılı birer birey olma yolunda önemli bir araçtır” dedi.
Tuncer ayrıca, gençlerin bu tür oyunlarla hem kendi potansiyellerini keşfettiklerini hem de bir takım çalışmasının parçası olmayı öğrendiklerini ifade etti. Bu açıdan bakıldığında, akıl oyunlarının sadece eğlence değil, aynı zamanda geleceğe yönelik bir yatırım olduğuna vurgu yaptı.
Eğitim Birim Başkanı Ahmet Büyükcengiz ise gençlerin etkinliğe gösterdiği yoğun ilgiden duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Büyükcengiz, “Gençlerimizin bu kadar hevesli ve istekli olması bizi çok mutlu ediyor. Onların başarılarını görmek bizler için en büyük ödül” diyerek, gençlerin bu tür etkinliklerden en iyi şekilde faydalanmaları için çalışmaya devam edeceklerini belirtti.
Program sonunda, akıl oyunlarında başarılı olan katılımcılara küçük ödüller de takdim edildi. İlçe Başkanlığı, yaz eğitim programı kapsamında düzenlenen bu tür etkinliklerle gençlerin zihinsel ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamayı sürdüreceğini açıkladı.